2023.06.21 42
大家好,今日浩然来为大家解答以上的问题。问女孩什么问题能增进了解,怎样和刚认识的男孩子聊天找话题 很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧!
聊孩子感兴趣的话题。和10岁孩子聊天，先要倾听孩子说话，看他想说什么，对什么话题感兴趣，只有孩子感兴趣的话题，他才会更加愿意表达，说出自己的想法。
和孩子聊天，多听比不停地说话效果好的多，认真听孩子说话，这会让孩子感到自己被尊重，更愿意和父母交流。
和十岁孩子聊聊他的学习情况，问问孩子今天在学校都学了点什么，学到哪一课了，都会不会写今天学的字，还可以和孩子聊聊和同学在一起玩的开心吗，都玩的什么游戏，还可以和孩子聊聊在学校一定要注意安全，下课了不要和同学们挤着出教师
与一名10岁的孩子沟通话题
这个年龄的孩子大都在三到四年级上学，自我意识有了长足的提高。对于其中自尊心较强的孩子，甚至有时会出现对家长语言和行为上的抵制。
1.以暴制暴不可取。这将助长了孩子的暴力情绪，将短时行为变成长期性格特征。并且，这个年龄阶段的孩子已经不再害怕家长的吓唬或者威势。因此，用暴力的方式无法解决根本问题。
2.对孩子认同。无论是他烦躁的情绪或是激烈的言语，家长都要耐心的找到原因。（毕竟他们还是孩子，不会有长期累积潜入心底的原因）设身处地的站在他们的立场去理解他们的情绪你，并告诉他们这种情绪是被家长理解的。
1.不完美效应——适当地示弱更可以拉近你与他人的距离。
心理学家阿仑森曾经做过这样一个实验：在一场竞争尤为激烈的演讲会上，有四位演讲者，其中两位有很高的演讲水平，属于才华出众的一类；而另外两位则是相对平庸的演说家。
在演讲的过程中，一个才华出众的演讲者不小心将桌上的水杯打翻在地，水很快流了一地，演讲台上原本很严肃的演讲者露出了窘迫的表情，随即向大家道歉；而另一位才华出众的人则完美无缺，丝毫差错都没有出现，顺利做完了演讲；另外两位才能平庸的选手也出现了相似的现象，其中一个在演讲时打翻了桌子上的水杯，另一个平平淡淡地完成了演讲，没有出现错误。
等到演讲结束了，实验者在听众中进行了一次“最受欢迎演说家”的评选，结果是：才华出众、在演讲时打翻了水杯的演讲家留给大家的印象最深，被评为“最受欢迎演说家”；才华出众、未犯任何错误的演说家投票数位居第二；才华平庸者中，那个同样打翻了水杯的演说家投票数居于第三位；才华平庸、没有犯错的演说家排在最后。
不完美效应
根据实验的结果，心理学家阿仑森总结说，完美的人因为距离感使人有种望尘莫及的感觉，因而很难接近；
假如优秀之人能够表现出平凡人的一面，比如犯错误，能够很快拉近他与大众的心理距离，人们总是喜欢那些有特殊才能而又容易亲近的人。
