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孩子要知道的12种阅读技巧,读书用起来!

2023.11.15 7

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虽然都是读书

但是使用不同的读书方法

所收获的东西是不一样的

给孩子的读书方法

读书用起来!

摘 读



这种读书方法的重点在于有目的地一边阅读,一边摘录自己所需要的有关内容。或字词句篇,或语法修辞,或知识哲理,分门别类摘录在自己本子上,要写上什么时候、摘于什么书刊、作者是谁。这种方法有利于加强语言的积累,提高对文章的领悟能力及驾驭文字的能力。

查 读



它的重点在于利用工具书查明阅读中碰到新的字词的音、形、义,并结合上下文做基本掌握。

划 读



阅读时边读边准确地划出有关内容,便于理解应用和查考。它的目的在于有重点地掌握阅读中所需要重视的内容。

询 读



阅读中发现疑问,做出标记或摘录下来,通过询问别人解决问题。有利于培养解决问题的能力和虚心好学的精神。

理 读



它的目的和重点在于通过阅读理清文章思路,理解文章主题思想和中心线索,掌握文章思路,有规律地加以分析,从而对书籍的理解更加透彻。

议 读



它的目的和重点在于通过议论,解决阅读中的疑难所在。要求在阅读过程中抓住关键疑难,提出自己的见解并找出依据。

疑 读



“学贵有疑”。它的目的和重点在于阅读过程中发现问题,提出问题,培养思考的习惯。要求在阅读中善于质疑,边读边想,发现疑问,然后带着疑问去查读、询读,去解决问题。

避 读



在阅读中对经过努力解决不了的问题或无重要意义的内容,避而不读。能培养从实际出发,抓住主要矛盾,避轻就重的选择能力。

联 读



重在回头看自己已有的知识,联系旧知识,学习新知识,使知识系统化。

比 读



要求在阅读中把不同的篇章、优劣各异的内容、相同或相反的知识通过比较找出异同,加深理解。

注 读


要求在阅读中,发现疑难之处或有不同看法时,就在课文的书页空白处进行批注,发表个人评论意见。

改 读



它的重点在于解放思想,不迷信作者,而抱着分析、研究、探索的态度,将正确的东西,经过消化变成自己的知识;还要发扬“挑剔”精神,敢于对错误的、消极的东西,提出改动意见。

编辑:范巧;来源:天津教育报。

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